Gymnázium v roce 1849

Taky jsem kdysi chodila na gympl. Neměla jsem ráda hodiny fyziky, chemie a taky jsem nesnášela nepovinnou latinu (teď jsem tak ráda, že jsem tam vydržela). Brávala bych tenkrát víc hodin cizích jazyků a filozofie. Ale ta doba už je dávno za mnou, bylo to krásné - a bylo toho dost.

Do ruky se mi dostal "Nástin organizační" vydaný F. Exnerem a H. Bonitzem v roce 1849. Jde o učební plán osmiletých gymnázií podle reformy, kterou tito pánové provedli. Zaujaly mě obrovské rozdíly, podívejte se sami:

Kdybyste chodili v padesátých letech devatenáctého století na osmiletý gympl, vaše předměty by byly následující (uveden počet hodin za týden):

1. ročník:
náboženství - 2 hodiny
latina - 8 hodin
čeština - 4 hodiny
zeměpis + dějepis - 3 hodiny
matematika - 3 hodiny
přírodopis - 2 hodiny

2. ročník:
náboženství - 2 hodiny
latina - 6 hodin
čeština - 4 hodiny
zeměpis + dějepis - 3 hodiny
matematika - 3 hodiny
přírodopis - 2 hodiny

3. ročník:
náboženství - 2 hodiny
latina - 5 hodin
řečtina - 5 hodin
čeština - 3 hodiny
zeměpis + dějepis - 3 hodiny
matematika - 3 hodiny
přírodopis - 3 hodiny pouze v prvním pololetí
fyzika - 3 hodiny pouze v druhém pololetí

4. ročník:
náboženství - 2 hodiny
latina - 6 hodin
řečtina - 4 hodiny
čeština - 3 hodiny
zeměpis + dějepis - 3 hodiny
matematika - 3 hodiny
fyzika - 3 hodiny

5. ročník:
náboženství - 2 hodiny
latina - 6 hodin
řečtina - 4 hodiny
čeština - 2 hodiny
zeměpis + dějepis - 4 hodiny
matematika - 4 hodiny
přírodopis - 2 hodiny

6. ročník:
náboženství - 2 hodiny
latina - 6 hodin
řečtina - 4 hodiny
čeština - 3 hodiny
zeměpis + dějepis - 3 hodiny
matematika - 3 hodiny
fyzika - 3 hodiny

7. ročník:
náboženství - 2 hodiny
latina - 5 hodin
řečtina - 5 hodin
čeština - 3 hodiny
zeměpis + dějepis - 3 hodiny
matematika - 3 hodiny
fyzika - 3 hodiny

8. ročník:
náboženství - 2 hodiny
latina - 5 hodin
řečtina - 6 hodin
čeština - 3 hodiny
zeměpis + dějepis - 3 hodiny
filozofická propedeutika - 2 hodiny
přírodopis - 3 hodiny pouze v prvním pololetí

Tak co, měnili byste? Co myslíte - kdo znal víc? Absolventi tehdejších gymnázií, nebo ti současní? :)